v. 15 n. 7 (2019): Julho/July 2019

V Encontro de Física do Entorno do Bico do Papagaio
Editor: Tarciso Silva de Andrade Filho

Publicado: 2019-08-09

Design of all-optical AND logic gate at 20 Gb/s based on SOA-MI with optimum injection current and length of TWA-SOA
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074801

Jackson Moreira Oliveira, Hudson Afonso Batista Silva, Fabio Barros Sousa, Jorge Everaldo Oliveira, Marcos Benedito Caldas Costa
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Michelson interferometer system with acoustic optic filter and fiber Bragg grating for reduction of four-wave mixing
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074802

Fabio Barros de Sousa, Jorge Everaldo de Oliveira, Fiterlinge Martins de Sousa, Marcio Benedito Caldas Costa, Osmar Tharlles Borges de Oliveira, Jackson Moreira Oliveira, Elizete Sabino Martins, Marcos Benedito Caldas Costa
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A teoria cognitiva da aprendizagem multimídia no desenvolvimento de atividades de alfabetização matemática
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074803

Aline Nascimento Braga, Danilo Teixeira Alves, Sílvio Carlos Ferreira Pereira Filho, Nelson Pinheiro Coelho de Souza
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Aquisição e filtragem de sinais de ECG com Raspberry Pi e conversor AD
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074804

Nielson da Silva Pinho, Diego de Azevedo Gomes, Diorge de Souza Lima
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Uma abordagem sobre PCHs no ensino médio como ferramenta introdutória para o ensino sobre energias renováveis.
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074805

Leo Sousa Santiago Oliveira, Fernanda Carla Lima Ferreira, Luiz Moreira Gomes
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Os modelos cosmológicos geocêntrico e heliocêntrico da Terra como tema motivador para alunos do CEEFJA-Marabá/PA de acordo com o Ciclo de Aprendizagem Kellyana
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074806

Antonio Augusto Martins Neto, Narciso das Neves Soares
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O estudo dos fenômenos térmicos-ambientais através da metodologia em espiral
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074807

Leonardo Sousa Leal, Fernanda Carla Lima Ferreira, Luiz Moreira Gomes
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Trabalhando os conceitos de dilatação temporal e contração espacial para alunos de baixa visão
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074808

Edney Ramos Granhen, Eranildo da Conceição Sobral
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Ensino de física moderna e contemporânea na última década: revisão sistemática de literatura
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074809

Thaynara Carvalho de Farias Marques, Tiago Carvalho Martins, Andréa de Lina Ferreira Novais, Luiz Moreira Gomes, Cinthia Marques Magalhães Paschoal, Cindy Stella Fernandes, Fernanda Carla Lima Ferreira
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Caracterização estrutural e morfológica de compostos químicos para produção vítrea
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074810

Andréa Ferreira Novais, Antonio Paulo Pereira Lima, Arlan Rodrigo da Silva Santos, Rodrigo Rangel Ribeiro Bezerra, Fernanda Carla de Lima Ferreira, Divanizia do Nascimento Souza
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Atividades experimentais com arduino abordando fundamentos da cinemática, termometria e eletrodinâmica na escola estadual de ensino médio Dr. Gabriel Sales Pimenta em Marabá (PA)
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074811

José Gidauto dos Santos Lima Júnior, Luiz Moreira Gomes, Erico Raimundo Pereira de Novais, Fernanda Carla Lima Ferreira
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Experimento para visualização das linhas de campo elétrico
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074812

Israel Peixoto Moraes, Rudrisley Alves, Erico Raimundo Pereira de Novais
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Astronomia no ensino fundamental: um estudo de caso no interior do estado do Pará
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074813

Bruno Medeiros Quaresma, Clenes dos Santos Ribeiro, Rafael Costa Araújo, Andréa de Lima Ferreira Novais, Maria Liduina Chagas, Luiz Moreira Gomes, Fernanda Carla Lima Ferreira
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Abordagem lúdica das questões de física: história em quadrinhos sobre cinemática
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074814

Willamy de Oliveira Cavalcante, Andréa de Lima Ferreira Novais, Fernanda Carla Lima Ferreira
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Modelos mentais para representação atômica numa perspectiva de aprendizagem significativa
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074815

Adriano Rego Pires, Andréa de Lima Ferreira Novais, Luiz Moreira Gomes, Fernanda Carla Lima Ferreira
- PDF
As casas da física. Um jogo como ferramenta facilitadora no ensino de física
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074816

Jorge Daniel Andion Farias, Jose Reginaldo Meireles Rodrigues, Pamella Caroline Abreu da Silva, Gunar Vingre da Silva Mota
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Uma análise sobre experiências docentes no ensino de física em escolas públicas no Brasil e no Timor-Leste
DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2019.074817

Maculada Soares Nunes, Fernanda Carla Lima Ferreira, Mara Rita Duarte Oliveira, Cinthia Marques Magalhães Paschoal
- PDF

v. 15 n. 7 (2019): Julho/July 2019

Design of all-optical AND logic gate at 20 Gb/s based on SOA-MI with optimum injection current and length of TWA-SOA

Michelson interferometer system with acoustic optic filter and fiber Bragg grating for reduction of four-wave mixing

A teoria cognitiva da aprendizagem multimídia no desenvolvimento de atividades de alfabetização matemática

Aquisição e filtragem de sinais de ECG com Raspberry Pi e conversor AD

Uma abordagem sobre PCHs no ensino médio como ferramenta introdutória para o ensino sobre energias renováveis.

Os modelos cosmológicos geocêntrico e heliocêntrico da Terra como tema motivador para alunos do CEEFJA-Marabá/PA de acordo com o Ciclo de Aprendizagem Kellyana

O estudo dos fenômenos térmicos-ambientais através da metodologia em espiral

Trabalhando os conceitos de dilatação temporal e contração espacial para alunos de baixa visão

Ensino de física moderna e contemporânea na última década: revisão sistemática de literatura

Caracterização estrutural e morfológica de compostos químicos para produção vítrea

Atividades experimentais com arduino abordando fundamentos da cinemática, termometria e eletrodinâmica na escola estadual de ensino médio Dr. Gabriel Sales Pimenta em Marabá (PA)

Experimento para visualização das linhas de campo elétrico

Astronomia no ensino fundamental: um estudo de caso no interior do estado do Pará

Abordagem lúdica das questões de física: história em quadrinhos sobre cinemática

Modelos mentais para representação atômica numa perspectiva de aprendizagem significativa

As casas da física. Um jogo como ferramenta facilitadora no ensino de física

Uma análise sobre experiências docentes no ensino de física em escolas públicas no Brasil e no Timor-Leste

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