Reflexões sobre o uso das tecnologias móveis como uma ferramenta auxiliar ao ensino.

Antonio G. Cronemberger; Narciso Neves Soares; Luiz Moreira Gomes; Fernanda Carla Lima Ferreira; José Gidauto dos Santos Lima Junior

doi:10.14808/sci.plena.2017.012720

Reflexões sobre o uso das tecnologias móveis como uma ferramenta auxiliar ao ensino.

Autores

Antonio G. Cronemberger
Narciso Neves Soares
Luiz Moreira Gomes
Fernanda Carla Lima Ferreira
José Gidauto dos Santos Lima Junior Unifesspa - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

DOI:

https://doi.org/10.14808/sci.plena.2017.012720

Palavras-chave:

M-Learning, Tecnologias de Informação e Comunicação, Dispositivos Móveis.

Resumo

Este artigo é uma pesquisa sobre o uso dos dispositivos móveis no ambiente escolar. Foi abordado o desenvolvimento das pesquisas em Mobile Learning, com discussões sobre a implementação, os desafios enfrentados pelos professores quanto à utilização em sala de aula, dentre outros. Além disso, procurou-se entender o motivo do uso desta tecnologia no ambiente escolar ser bastante promissor e, finalmente, são comentadas as possíveis soluções e propostas para novas pesquisas na área.

Biografia do Autor

José Gidauto dos Santos Lima Junior, Unifesspa - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Graduado em Matemática pela Universidade Federal do Pará em 2005, Graduado em Física pela mesma instituição em 2013 e Pós-Graduado em Sistemas Modernos de Telecomunicações pela Universidade Federal Fluminense em 2007, atualmente é aluno do MNPEF (Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) da UNIFESSPA.

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Publicado

2017-01-13

Como Citar

Cronemberger, A. G., Soares, N. N., Gomes, L. M., Ferreira, F. C. L., & dos Santos Lima Junior, J. G. (2017). Reflexões sobre o uso das tecnologias móveis como uma ferramenta auxiliar ao ensino. Scientia Plena, 13(1). https://doi.org/10.14808/sci.plena.2017.012720

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Edição

v. 13 n. 1 (2017): January / Janeiro 2017

Seção

I Workshop sobre pesquisas na Amazônia e I encontro do MNPEF da Unifesspa

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