Conciliação de medicamentos em um hospital de ensino de Sergipe: lições aprendidas na implementação de um serviço

Autores

  • Priscila Abreu Pimenta Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar à Saúde, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe, Brasil
  • Kananda Franciele Souza Santos Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar à Saúde, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe, Brasil
  • Carla Maria Lima Silva Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar à Saúde, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe, Brasil
  • Iara da Silva Passos Discente, Departamento de Farmácia, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe
  • Izadora Menezes da Cunha Barros Docente, Departamento de Farmácia, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe
  • Giselle de Carvalho Brito Docente, Departamento de Farmácia, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe https://orcid.org/0000-0002-3982-2138

DOI:

https://doi.org/10.14808/sci.plena.2020.084501

Palavras-chave:

Conciliação de medicamentos, Hospitais de Ensino, Ciência da Implementação

Resumo

Descrever a implementação da Conciliação de medicamentos em um Hospital de Ensino de Sergipe. Tratou-se de um estudo de ciência da implementação, que descreve a implementação da conciliação de medicamentos e os resultados preliminares deste serviço, no período de maio de 2016 a novembro de 2017. Inicialmente, foi realizado o diagnóstico situacional dos setores, seguido de fundamentação teórica, posteriormente foram elencados os indicadores a serem analisados: estrutura (estrutura física e recursos humanos), processos (fluxos de trabalho) e perfil dos pacientes atendidos (idade, sexo, perfil farmacoterapêutico). Assim, o próximo passo, foi descrever as etapas para implementação da conciliação de medicamentos. Além disso, caso outros setores do hospital almejem a implementação da conciliação de medicamentos, este estudo poderá auxiliar na projeção dos processos nas etapas de exploração, preparação e implementação inicial. Ademais, a promoção de atitudes colaborativas interprofissionaiscontribui para maior aceitação das intervenções farmacêuticas, bem como, uma ampliação no número de farmacêuticos destinados a serviços clínicos auxiliará no atendimento da elevada demanda por serviços de conciliação.

Biografia do Autor

Giselle de Carvalho Brito, Docente, Departamento de Farmácia, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe

Farmacêutica (2009), Mestre em Ciências Farmacêuticas (2012) e Doutora em Ciências da Saúde (2015) pela Universidade Federal de Sergipe. Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal de Sergipe - UFS, discente das Práticas de Ensino Farmacêutico na Comunidade, lotada no Departamento de Farmácia -DFAL do Campus Antônio Garcia Filho (Lagarto-SE) (2012-atual). Desenvolve pesquisas nas áreas de Assistência Farmacêutica, Implantação de Serviços de Cuidados Farmacêuticos, Educação Farmacêutica e Metodologias Ativas de Ensino. Pesquisadora do Laboratório de Estudos em Cuidados Farmacêuticos (LECFAR) e do Grupo de Ensino e Pesquisa em Farmácia Social (GEPFS). Revisora de diversos periódicos nacionais e internacionais nas áreas de pesquisa supracitadas. Exerce atividade de Tutoria nas Residências Multiprofissionais de Atenção Hospitalar (2016-atual) e de Saúde da Família (2014-atual). Coordenadora dos Serviços Farmacêuticos no Ambulatório Trans de Sergipe. Professora Colaboradora do Centro de Informação sobre Medicamentos (CIM-UFS) em Lagarto. Professora orientadora da Liga Acadêmica Interdisciplinar de Gênero e Sexualidade (LAIGS). Consultora Ad-Hoc do Conselho Federal de Farmácia. Especialização em Docência na área da Saúde pelo Instituto Faimer Brasil e Universidade Federal do Ceará - Faimer fellow (2016-2018). Pós-doutorado pela Graduate School of Health - University of Technology Sydney (2018-2019).

Downloads

Publicado

2020-09-25

Como Citar

Pimenta, P. A., Santos, K. F. S., Silva, C. M. L., Passos, I. da S., Barros, I. M. da C., & Brito, G. de C. (2020). Conciliação de medicamentos em um hospital de ensino de Sergipe: lições aprendidas na implementação de um serviço. Scientia Plena, 16(8). https://doi.org/10.14808/sci.plena.2020.084501

Edição

v. 16 n. 8 (2020): Agosto/August 2020

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)