Olimpíada Sergipana de Química: Histórico e Resultados dos anos de 2009 a 2011

Autores

  • G. S. Silva
  • D. M. Santana
  • D. O. Santos
  • E. M. Sussuchi
  • I. C. Bellin
  • S. M. F. Machado
  • A. L. B. S. Barreiros
  • M. L. Barreiros
  • J. C. Silva Filho

Palavras-chave:

Olimpíadas, Química, desempenho

Resumo

Este trabalho descreve um breve histórico da Olimpíada Sergipana de Química (OSEQUIM), contendo dados sobre a participação e desempenho dos estudantes participantes e das escolas públicas e particulares. Este artigo traça o perfil das escolas e dos estudantes que participam da OSEQUIM analisando os fatores que podem influir no desempenho dos alunos de escolas públicas e particulares do estado, além de verificar a aprendizagem em Química destes alunos.

Downloads

Publicado

2012-06-14

Como Citar

Silva, G. S., Santana, D. M., Santos, D. O., Sussuchi, E. M., Bellin, I. C., Machado, S. M. F., Barreiros, A. L. B. S., Barreiros, M. L., & Filho, J. C. S. (2012). Olimpíada Sergipana de Química: Histórico e Resultados dos anos de 2009 a 2011. Scientia Plena, 8(3(a). Recuperado de https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/934

Edição

v. 8 n. 3(a) (2012): March/Março 2012

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.