UNIREDE: uma proposta para o ensino público a distância no Brasil e as ações no Estado de Sergipe

Resumo

Este artigo descreve a experiência de implantação da política pública de educação a distância (EaD) doconsórcio UniRede em nível nacional e, em particular, no Estado de Sergipe, objetivando analisar asações provenientes deste programa e como este induz a novos rumos das políticas públicas de ensino àdistância. A UniRede é um consórcio de várias Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES), que temcomo finalidade, de acordo com o Termo de Adesão que a criou, “potencializar o acesso ao ensinopúblico universitário, bem como contribuir para o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagemnas áreas de Educação, Ciência, Tecnologia, Arte e Cultura, em todos os seus níveis e modalidadespraticadas nessas IPES”, por meio da oferta de cursos que abrangem os níveis de graduação, pósgraduação, extensão e educação continuada à distância. Acredita-se que a criação de consórcios nacionaisentre IPES, como o da UniRede, foco deste estudo, é um passo bem sucedido para a institucionalização eacessibilidade da EaD no país, tendo em vista que projetos como este sirvam de iniciativas aoestabelecimento de políticas públicas de fomento à EaD. Porém, durante o desenvolvimento deste estudo,percebeu-se a ausência de ações continuadas pela UniRede, seja em nível nacional ou regional, assimcomo da apresentação de resultados confiáveis sobre os programas implantados e desenvolvidos por esteconsórcio.