de Paiva, Aparecida Barbosa, e Fabrício Bonfím Sudério. “Aulas De Campo Interdisciplinares Como estratégias Formativas Para Docentes De Ciências E Biologia”. Scientia Plena 15, no. 8 (setembro 26, 2019). Acessado fevereiro 23, 2024. https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/4894.