Souza Júnior, Marinaldo Vilar de, Vanessa Carolina Cunha Célio, Sandra Cristina Oliveira Nogueira, Aline Ferreira Martins, Kellen Heloizy Garcia Freitas, e Francisco Ferreira Sousa. “Mapas Conceituais No Ensino De física Como estratégia De avaliação”. Scientia Plena 13, no. 1 (janeiro 13, 2017). Acessado dezembro 10, 2024. https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/3512.