Santana, Aline Mendonça, Márcia Cristina Rocha Paranhos, e Alice Alexandre Pagan. “O Protagonismo Discente No Contexto Das políticas Afirmativas Em educação científica”. Scientia Plena 13, no. 5 (agosto 11, 2017). Acessado novembro 24, 2024. https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/3417.