Melo dos Santos, Guilherme Fernandes. “A Influência Da Escola Nos Processos identitários De Estudantes Do Programa Educação De Jovens E Adultos (EJA): O Caso De Uma Escola Pública Da Periferia De Aracaju-Se”. Scientia Plena 7, no. 11 (dezembro 13, 2011). Acessado dezembro 11, 2024. https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/174.