Gomes, C. R. (2012) “A Prática da Professora e a Construção das Identidades de Gênero em Escola da Rede Municipal de Aracaju”, Scientia Plena, 3(5). Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/1209 (Acessado: 21 novembro 2024).