Melzer, E. E. M. e Donato, D. P. (2015) “Reflexões e projeções sobre o uso da teoria de ilhas de racionalidade para a inserção do ensino de química em uma licenciatura em educação do campo”, Scientia Plena, 11(6). Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/2554 (Acessado: 22 novembro 2024).