SOUSA ROSA, M. F.; SOUZA, R. F. de. Sequência didática, apoiada em Aprendizagem Baseada em Projetos, no ensino de Ciências, em diálogo com os pressupostos freireanos. Scientia Plena, [S. l.], v. 19, n. 3, 2023. DOI: 10.14808/sci.plena.2023.034413. Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/6870. Acesso em: 2 maio. 2024.