PIRES, A. R.; NOVAIS, A. de L. F.; GOMES, L. M.; FERREIRA, F. C. L. Modelos mentais para representação atômica numa perspectiva de aprendizagem significativa. Scientia Plena, [S. l.], v. 15, n. 7, 2019. DOI: 10.14808/sci.plena.2019.074815. Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/4865. Acesso em: 25 abr. 2024.