BRAGA, A. N.; ALVES, D. T.; PEREIRA FILHO, S. C. F.; DE SOUZA, N. P. C. A teoria cognitiva da aprendizagem multimídia no desenvolvimento de atividades de alfabetização matemática. Scientia Plena, [S. l.], v. 15, n. 7, 2019. DOI: 10.14808/sci.plena.2019.074803. Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/4797. Acesso em: 19 abr. 2024.