BARBOSA, C. D.; SOARES, N. D. N.; CHAGAS, M. L. das; FERREIRA, F. C. L. O uso de simuladores via smartphone no ensino de ciência como ferramenta pedagógica na abordagem de conteúdos contextualizados de física. Scientia Plena, [S. l.], v. 13, n. 1, 2017. DOI: 10.14808/sci.plena.2017.012713. Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/3360. Acesso em: 28 maio. 2024.