BARBOSA, C. D.; GOMES, L. M.; CHAGAS, M. L. das; FERREIRA, F. C. L. O uso de simuladores via smartphone no ensino de física: O experimento de Oersted. Scientia Plena, [S. l.], v. 13, n. 1, 2017. DOI: 10.14808/sci.plena.2017.012712. Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/3358. Acesso em: 29 abr. 2024.