SANTIAGO, O. da P.; JESUS, D. S. de; NUNES, C. T. da S.; SILVA, J. C.; SILVA, E. L. da. Primeiras impressões acerca de uma Sequência de Ensino-Aprendizagem, a partir do emprego da formação de espeleotemas como tema problematizador. Scientia Plena, [S. l.], v. 11, n. 6, 2015. Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/2547. Acesso em: 19 maio. 2024.