GOMES, C. R. A Prática da Professora e a Construção das Identidades de Gênero em Escola da Rede Municipal de Aracaju. Scientia Plena, [S. l.], v. 3, n. 5, 2012. Disponível em: https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/1209. Acesso em: 13 jun. 2024.