[1]
Santos, M.E.M. et al. 2016. Discussões Curriculares no Ensino e suas Relações entre Ciência/Tecnologia/Sociedade e História da Ciência. Scientia Plena. 12, 11 (nov. 2016). DOI:https://doi.org/10.14808/sci.plena.2016.112702.