TY - JOUR AU - Vasconcelos, Carlos Alberto AU - Santos, José Wildson PY - 2016/11/21 Y2 - 2024/03/29 TI - Educar para a Saúde no Século XXI: Fala de Professores JF - Scientia Plena JA - Sci. Plena VL - 12 IS - 11 SE - DO - 10.14808/sci.plena.2016.112708 UR - https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/2833 SP - AB - Educar em tempos de alta tecnologia é certamente um dos mais instigantes desafios para os profissionais da educação no século XXI. O presente trabalho procurou investigar como os profissionais da educação da rede de ensino estadual de Sergipe, especificamente professores de educação física, desenvolvem suas ações pedagógicas voltadas à educação para saúde.  Analisamos formação acadêmica, planos de curso e como estes concebem a saúde e a educação para saúde. Optamos por conceber a saúde a partir de uma visão holística, a qual é compreendida como um conjunto composto por diferentes esferas, e a partir de então discutiu-se com os entrevistados sobre a intervenção deste no meio escolar onde atuam. Estamos certos de que ações para o desenvolvimento da educação para a saúde no âmbito escolar não apenas são pertinentes como são institucionalmente orientados para sua efetivação, os quais, certamente, promoverão mudanças qualitativas e quantitativas frente a adoção de um estilo de vida mais saudável por parte dos educandos ER -