A Igreja Católica e a Educação Brasileira: Álvaro Negromonte e o Discurso de Moralização da Nação

Autores

  • Evelyn de Almeida Orlando Núcleo de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal de Sergipe
  • Jorge Carvalho do Nascimento Núcleo de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal de Sergipe

Palavras-chave:

Igreja católica, educação, projeto de moralização, Álvaro Negromonte

Resumo

A moral católica teve no padre Álvaro Negromonte um dos seus mais eloqüentes e estratégicosrepresentantes entre as décadas de 30 e 60 do século XX, o qual utilizou largamente os impressos emâmbito nacional, para disseminar a concepção e posição da Igreja junto ao movimento moderno que seinstaurou no Brasil com maior visibilidade a partir dos anos de 1920. Esse posicionamento da Igreja emrelação ao movimento renovador indica uma possibilidade de articulação entre tradição e modernidade,conservadorismo e inovação. Este artigo tem em vista perceber a visão católica em relação à educaçãocomo importante ferramenta de reprodução da cultura através da voz do intelectual católico padre ÁlvaroNegromonte, o qual consagrou sua carreira dedicando-se a elaborar uma série de mecanismos para aconcretização desse ideal.

Downloads

Publicado

2012-12-04

Como Citar

Orlando, E. de A., & do Nascimento, J. C. (2012). A Igreja Católica e a Educação Brasileira: Álvaro Negromonte e o Discurso de Moralização da Nação. Scientia Plena, 3(5). Recuperado de https://scientiaplena.org.br/sp/article/view/1203

Edição

v. 3 n. 5 (2007): September/Setembro 2007

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.